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[摘 要] 主要分析了我国高校图书馆阅读推广中存在的问题，从现状出发，提出高校图书馆阅读推广的改善措施，并进一步明确高校图书馆在阅读推广中的重要性。
[关 键 词] 高校图书馆；阅读推广；问题与对策
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）25-0177-01
书籍在人类的进步和发展过程中发挥着重要的作用。对于整个社会而言，阅读是创造文化、提高国民素质的基础，也是传承传统文化的重要途径。对于个人而言，阅读是提升自身品位，加强个人竞争力的有效手段。大学图书馆在阅读推广方面有着重要的意义。大学图书馆有着基础设施方面的优势以及广泛的读者基础。大学生作为社会文明发展中的重要力量，其阅读质量和效果对整个社会有着重要的影响。对高校图书馆阅读推广中的问题应当引起重视，并采取相应的措施进行及时的解决。
一、高校阅读推广的现状
（一）借鉴与创新相结合，开展形式多样的阅读活动
高校图书馆建立的根本目的是帮助学生培养良好的阅读习惯，促进学生的全面发展。在这一过程中，我国高校图书馆有效借鉴了国外高校图书馆建立的经验，同时结合自身的特点和需求不断对图书馆功能和结构进行完善。我国高校在借鉴了这些国外高校阅读推广经验的基础上，结合自身的实际情况推出了读书节、书评大赛等活动，也同样起到了良好的效果。
（二）传统与现代相补充，加大学生阅读推广力度
当前我国高校开展的阅读推广活动中主要以传统的推广活动为主，包括读书节、读书月等形式，并主要依靠宣传栏、海报等传统的宣传模式进行活动的宣传。随着科技的创新和发展，一些新的推广技术也逐渐应用到了高校阅读推广服务中，例如，应用微信、微博等新型媒体进行图书馆功能和服务的推广宣传。截至当前，我国已经有1000多个高校图书馆开通了微博服务，还有一些高校则引入了图书评论、图书小组、博客等功能，通过这种新颖的宣传模式来培养学生阅读的兴趣。
二、高校图书馆阅读推广存在的问题和解决对策
（一）缺乏政策支持保障推广活动的长效性
我国高校在图书馆阅读推广活动方面已经累积了一定的经验，并且取得了一定的成效，但是也有很多高校由于资金不足等原因，导致这些推广活动没有办法长期开展下去。大多数高校的阅读推廣活动一般都集中在一周或一个月的时间内进行，在阅读推广活动期间内，高校的读书情况比较理想，但是一旦过了阅读集中推广的时间，推广活动的热度就会急速下降，无法在很长时间内持续下去，也不会有明显的读书效果。良好的阅读习惯的形成需要长期的坚持，在某个短时间内集中阅读不可能起到良好的阅读效果。高校应当建立起一定的推广活动品牌，举办定期的阅读活动，将阅读推广活动从集中举行变成长期性的活动，长期致力于图书馆阅读推广活动的进行，制定合理有效的政策保障各项活动的开展。保证阅读推广活动的质量，提高活动的影响力，让广大师生都能够参与到阅读活动中来，扩大活动的持久力。
为此，高校可以成立专门的阅读推广委员会，委员会可以充分吸纳学生和教师成员，建立专门进行阅读推广的专业队伍，在全国范围内开展读书活动，并定期在高校内举行相应的阅读推广经验交流会。通过读书活动和交流会，能够让学生在读书活动中获得更大的阅读量，让学生在交流中获得思想上的碰撞和升华。阅读推广委员会还可以聘请专家为学生和全社会推荐阅读书目，让学生在选择阅读书目上不再花费大量的时间，并定期组织有意义的阅读活动。这不仅能够在高校形成良好的阅读氛围，也能帮助民众形成终生阅读的习惯，提升社会的阅读质量。
（二）缺乏研究用户需求策划活动的创新性
进行高校图书馆阅读推广活动的目的是让更多的人参与到阅读中来。但是，我国当前现有的高校阅读推广活动在形式上过于单一，内容上较为陈旧，创新性不强，难以真正起到吸引读者的作用。目前的形势下，信息化社会正在崛起，多媒体网络也已经在高校校园中兴起，然而我国高校图书馆开展的大多数阅读推广活动都是传统的讲座、书展、阅读竞赛等形式，这些活动高校之间雷同率较高，且与信息时代有些脱轨，很难吸引学生读书兴趣。造成这一现象的主要原因是在组织活动前没有相关的专业人员对读者的阅读兴趣进行调查和分析。
要解决这一问题就要让更多的专业人员参与到阅读活动的开展过程中来，切实研究读者的需求，开创新型的阅读推广活动，利用现有的资源条件开发新的阅读推广活动，紧跟时代潮流。阅读也是一门重要的学科，需要有科学的方法和理论来指导，在阅读专家的建议和领导下，读者能够更快地找到适合自己的文本，从而体会到阅读的快乐。
综上所述，书籍是人类进步的阶梯，阅读是人们发展自己、提高自己的重要途径。通过阅读，人们能够获得知识上的丰富和精神上的愉悦，也是人综合素质提升的重要途径之一。阅读是高校学生应该长期进行的一项活动。高校应当充分发挥资源优势，制定合理的阅读推广计划，让阅读真正成为学生生活中必不可少的一部分。
参考文献：
[1]苑世芬.高校图书馆新媒体阅读推广策略研究[J].现代情报技术，2013（1）：74-81.
[2]王波.图书馆阅读推广亟待研究的若干问题[J].图书与情报，2011（5）：32-35.
[关 键 词] 高校图书馆；阅读推广；问题与对策
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）25-0177-01
书籍在人类的进步和发展过程中发挥着重要的作用。对于整个社会而言，阅读是创造文化、提高国民素质的基础，也是传承传统文化的重要途径。对于个人而言，阅读是提升自身品位，加强个人竞争力的有效手段。大学图书馆在阅读推广方面有着重要的意义。大学图书馆有着基础设施方面的优势以及广泛的读者基础。大学生作为社会文明发展中的重要力量，其阅读质量和效果对整个社会有着重要的影响。对高校图书馆阅读推广中的问题应当引起重视，并采取相应的措施进行及时的解决。
一、高校阅读推广的现状
（一）借鉴与创新相结合，开展形式多样的阅读活动
高校图书馆建立的根本目的是帮助学生培养良好的阅读习惯，促进学生的全面发展。在这一过程中，我国高校图书馆有效借鉴了国外高校图书馆建立的经验，同时结合自身的特点和需求不断对图书馆功能和结构进行完善。我国高校在借鉴了这些国外高校阅读推广经验的基础上，结合自身的实际情况推出了读书节、书评大赛等活动，也同样起到了良好的效果。
（二）传统与现代相补充，加大学生阅读推广力度
当前我国高校开展的阅读推广活动中主要以传统的推广活动为主，包括读书节、读书月等形式，并主要依靠宣传栏、海报等传统的宣传模式进行活动的宣传。随着科技的创新和发展，一些新的推广技术也逐渐应用到了高校阅读推广服务中，例如，应用微信、微博等新型媒体进行图书馆功能和服务的推广宣传。截至当前，我国已经有1000多个高校图书馆开通了微博服务，还有一些高校则引入了图书评论、图书小组、博客等功能，通过这种新颖的宣传模式来培养学生阅读的兴趣。
二、高校图书馆阅读推广存在的问题和解决对策
（一）缺乏政策支持保障推广活动的长效性
我国高校在图书馆阅读推广活动方面已经累积了一定的经验，并且取得了一定的成效，但是也有很多高校由于资金不足等原因，导致这些推广活动没有办法长期开展下去。大多数高校的阅读推廣活动一般都集中在一周或一个月的时间内进行，在阅读推广活动期间内，高校的读书情况比较理想，但是一旦过了阅读集中推广的时间，推广活动的热度就会急速下降，无法在很长时间内持续下去，也不会有明显的读书效果。良好的阅读习惯的形成需要长期的坚持，在某个短时间内集中阅读不可能起到良好的阅读效果。高校应当建立起一定的推广活动品牌，举办定期的阅读活动，将阅读推广活动从集中举行变成长期性的活动，长期致力于图书馆阅读推广活动的进行，制定合理有效的政策保障各项活动的开展。保证阅读推广活动的质量，提高活动的影响力，让广大师生都能够参与到阅读活动中来，扩大活动的持久力。
为此，高校可以成立专门的阅读推广委员会，委员会可以充分吸纳学生和教师成员，建立专门进行阅读推广的专业队伍，在全国范围内开展读书活动，并定期在高校内举行相应的阅读推广经验交流会。通过读书活动和交流会，能够让学生在读书活动中获得更大的阅读量，让学生在交流中获得思想上的碰撞和升华。阅读推广委员会还可以聘请专家为学生和全社会推荐阅读书目，让学生在选择阅读书目上不再花费大量的时间，并定期组织有意义的阅读活动。这不仅能够在高校形成良好的阅读氛围，也能帮助民众形成终生阅读的习惯，提升社会的阅读质量。
（二）缺乏研究用户需求策划活动的创新性
进行高校图书馆阅读推广活动的目的是让更多的人参与到阅读中来。但是，我国当前现有的高校阅读推广活动在形式上过于单一，内容上较为陈旧，创新性不强，难以真正起到吸引读者的作用。目前的形势下，信息化社会正在崛起，多媒体网络也已经在高校校园中兴起，然而我国高校图书馆开展的大多数阅读推广活动都是传统的讲座、书展、阅读竞赛等形式，这些活动高校之间雷同率较高，且与信息时代有些脱轨，很难吸引学生读书兴趣。造成这一现象的主要原因是在组织活动前没有相关的专业人员对读者的阅读兴趣进行调查和分析。
要解决这一问题就要让更多的专业人员参与到阅读活动的开展过程中来，切实研究读者的需求，开创新型的阅读推广活动，利用现有的资源条件开发新的阅读推广活动，紧跟时代潮流。阅读也是一门重要的学科，需要有科学的方法和理论来指导，在阅读专家的建议和领导下，读者能够更快地找到适合自己的文本，从而体会到阅读的快乐。
综上所述，书籍是人类进步的阶梯，阅读是人们发展自己、提高自己的重要途径。通过阅读，人们能够获得知识上的丰富和精神上的愉悦，也是人综合素质提升的重要途径之一。阅读是高校学生应该长期进行的一项活动。高校应当充分发挥资源优势，制定合理的阅读推广计划，让阅读真正成为学生生活中必不可少的一部分。
参考文献：
[1]苑世芬.高校图书馆新媒体阅读推广策略研究[J].现代情报技术，2013（1）：74-81.
[2]王波.图书馆阅读推广亟待研究的若干问题[J].图书与情报，2011（5）：32-35.