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采用问卷、访问及实验调查相结合的方法,对中学劳动与技术教材的沙盘中园林模型制作的基本状况作调查,揭示了当前在制作教学中存在的问题,分析了问题背后的原因,并由此提出建议.在教学中要给学生探究、创造、实践的机会;给学生自我表现的机会和合作的机会;给学生充分的时间和空间.
对劳动与技术教育中“园林建筑模型制作”教学效果的调查与思考
【摘 要】
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采用问卷、访问及实验调查相结合的方法,对中学劳动与技术教材的沙盘中园林模型制作的基本状况作调查,揭示了当前在制作教学中存在的问题,分析了问题背后的原因,并由此提出建
【机 构】
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江苏省吴江市同里中学,215217
【出 处】
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教育研究与评论（技术教育版）
【发表日期】
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2009年1期
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