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阅读属于收益性较强的学习行为,对于学生的综合语文能力发展有着重要的意义.一方面可以提升学生的语言表达水平;另一方面可以拓展学生的知识面,在提升学生阅读量的过程中让学生掌握一定的优美句子和词语,这样可以促进学生写作能力的提升.在小学语文教学中,教师需要重视这方面的教育,为学生提供良好的条件.
小学生语文阅读欣赏能力的提升策略分析
【摘 要】
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阅读属于收益性较强的学习行为,对于学生的综合语文能力发展有着重要的意义.一方面可以提升学生的语言表达水平;另一方面可以拓展学生的知识面,在提升学生阅读量的过程中让学
【机 构】
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江西省赣州市宁都县第六小学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年30期
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