论文部分内容阅读
所谓学案导学，就是教师在准备教案的同时，根据本节课知识的特点，学生的认知水平和认知规律设计编写的，供学生预习、上课、复习及教师教学之用的导学材料。它是涵盖了教学方法、教学内容、教学策略、教学评价等教学要素的一种教育理论和实践，是一种具有综合性、开放性的教学模式。
学案导学实施的反思
【摘 要】
：
所谓学案导学，就是教师在准备教案的同时，根据本节课知识的特点，学生的认知水平和认知规律设计编写的，供学生预习、上课、复习及教师教学之用的导学材料。它是涵盖了教学方法、教
【机 构】
：
甘肃省古浪县第三中学
【出 处】
：
中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
翻译的归化与异化一直是业内争论的焦点和热点,本文通过一些影视翻译的例子,分别从归化和异化两个方面论述各自的优缺点；通过不同情景的分析,决定究竟采用归化还是异化的翻译
体态语言是指人们借以身体动作来传递信息、交流情感、表示某种意义的信息系统.在小学英语课堂教学中,言语交流是师生间的主要活动形式,但体态语言在恰如其分地表达教学内容
英美文学课是我国英语专业一门重要的传统课程。然而在最近20多年的发展过程中,却面临着种种困境和不足。随着实用主义的盛行,文学课已处在日益边缘化的境地。为此,如何对英
分层教学能否达到预期的效果,课堂教学是关键.这就要求教师要转变传统的教学观念,改进教学策略,从观念和能力上尽快适应分层教学的要求,寻找新的角色定位,保证分层教学的有效
对外汉语教学中修辞教学的研究比较多的是论述修辞教学在教学中的重要性,但除提出提高认识外,没有提出更有效的解决办法。其次是研究修辞教学方法的,但研究的多为传统意义上
合作学习是一种不同于传统班级教学的新型教学模式,是以小组活动为基本形式的教学模式。合作学习为高职英语教学提供了新思路、新模式,但在目前高职英语教学运用中还存在一定
教学是师生双边的活动,是师生互动的过程。实现师生间的教学互动直接影响着教学目标的实现、教学内容的完成以及学生学习积极性的调动。本文从师生互动的基本理念入手,对如何
师者,传道授业解惑也,一度因为应试教育,变成了简单粗暴的填鸭式教育方式,师生关系从那种闻道有先后,术业有专攻变成为师之命是种怪现象,这种被动的学习方式,自然很难建立良
校园文化建设是学校教育的重要组成部分,是一个学校长足发展和不断进取的重要因素,校园文化具有时代性、多样性、规范性、多元性、动态性等特征.校园文化建设包括多项内容,创
随着21世纪社会发展对人才的需要,传统的教学模式巳不能满足形势对高中英语课程提的要求,教学策略的完善成为新世纪英语老师教学的一个重点.