【摘 要】
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培养中学生分析问题和解决问题的能力,已受到普遍的重视.然而,我们必须指出,在培养分析问题和解决问题能力的同时,还应充分注意培养中学生发现问题的能力,强调这一点是十分必要的.发
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培养中学生分析问题和解决问题的能力,已受到普遍的重视.然而,我们必须指出,在培养分析问题和解决问题能力的同时,还应充分注意培养中学生发现问题的能力,强调这一点是十分必要的.发现的能力,是创造发明的源泉.纵观科学发现的历史,科学家无不是在发现问题、提出...
The ability to train middle school students to analyze problems and solve problems has received widespread attention. However, we must point out that while cultivating the ability to analyze problems and solve problems, we should also pay full attention to the ability to cultivate middle school students to find problems. It is necessary to emphasize this point. The ability to discover is the source of invention. Throughout the history of scientific discovery, scientists have discovered problems and raised questions...
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什么是美 ?概括地说 ,就是自然界的客观真理与人的主观感受的和谐统一 .“人类是按照美的规律去改造世界的 .”[1 ] (马克思语 )数学作为一门基础科学 ,毫不例外地遵循这一规
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曹辛之(1917—1995),笔名杭约赫、曲公等,江苏宜兴人,著名诗人,书籍装帧设计家。中国装帧艺术研究会会长,中国作家协会、中国美术家协会、中国书法家协会会员、中国民主促进会中央出版委员会副主任委员。 1936年,曹辛之与吴伯文 、孔厥等人合办抗日文艺周刊《平话》。“七七事变”后奔赴山西抗日前线。1938年至延安,先后就学于陕北公学与鲁迅艺术学院。1939年参加李公朴率领抗战建国教学团赴晋察冀
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