【摘 要】
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我校外来务工人员子弟学生占98%,英语老师更加清醒地认识到英语综合实践活动作为课堂教学的继续、延伸和补充,是有效培养学生英语能力的重要途径。为此,我们着眼学生的综合发
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我校外来务工人员子弟学生占98%,英语老师更加清醒地认识到英语综合实践活动作为课堂教学的继续、延伸和补充,是有效培养学生英语能力的重要途径。为此,我们着眼学生的综合发展,努力优化英语教学,让学生真正平等参与,充分表达自己的意愿,主动思考,主动探究,培养进取意识、创新意识和竞争意识。一、开展文化活动,拓展国际视野1.引入外籍老师,注入新鲜血液。
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“学启于思，思启于问。”问题是数学研究的核心。教育家陶行知说过：“发明千千万，起点在一问。”在课堂教学中让学生主动提出问题、探究问题，是促进学生认知发展的重要途径。因此，要开发学生的创造潜能，提高学生的创新能力，必须从低年级培养学生的问题意识。 一、创设民主和谐的气氛，鼓励学生“敢问” 小学生好奇心强，求知欲旺盛。对于感兴趣的事物总想问个“为什么”“是什么”“怎么办”。这种问题意识能否得到表露
我公司与某大学合作彻底解决了脱碳系统腐蚀问题。笔者详细地分析了脱碳系统腐蚀的全过程，并在解决腐蚀问题的同时，提出了一些开好装置的建议。
济南正昊化纤新材料有限公司与中国科学院山西煤炭化学研究所联合承担的国家“863”项目燃煤烟气干法同时脱硫、脱硝与硫资源化新技术课题，日前在北京通过鉴定。专家认为，该技
对采用具有新型塔内构件的高效规整填料铜洗塔,其设计和改造设计过程中的工艺计算、结构设计、铜洗塔运行的系统要求等进行了详细说明和分析,并介绍了两散装填料铜洗塔改规整填料塔的应用实例。规整填料铜洗塔应用实践证明,运用该技术改造现有铜洗塔,可大大降低精炼气中一氧化碳的含量,提高精炼气质量,降低物质和能量消耗。
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