初中《道德与法治》课堂教学应用体验式教学的策略研究

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随着教育改革在初中教学阶段的全面推广促使道德与法治教学模式发生了极大的改变。尤其是体验式教学模式的应用让课堂教 学不再单一乏味,提升学生学习的积极性,完成课堂教学目标,真正促进学生综合素养的提升,如何在初中道德与法治实施体验式教学是 教师教学改革的重点,以促进学生学习效率的提升,文章将从多个层面展开全面的论述,提出具有建设的改革措施,推动初中道德与法治 提升学生综合素质。
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