【摘 要】
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当下的初中音乐教学中还存在一系列问题,主要表现在教学模式单一、教学内容枯燥,较少缺乏对音乐的深入探究,忽略对学生审美能力、创造力、音乐表现力等核心能力的培养,导致音
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当下的初中音乐教学中还存在一系列问题,主要表现在教学模式单一、教学内容枯燥,较少缺乏对音乐的深入探究,忽略对学生审美能力、创造力、音乐表现力等核心能力的培养,导致音乐教学的实效性较低.因此,在新课程改革形势下,需要教师及时创新教学方式和教学理念,秉持“以美施教,以乐育人”的教育方针,进而有效提升学生的审美能力、歌唱能力、创新能力,促进学生的全方位成长.基于此,对初中音乐教学的意义进行了分析,探讨了初中音乐教学中存在的问题,提出了核心素养下初中音乐的教学策略.
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