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当今的社会，信息技术快速更迭，“互联网”技术也在各个领域中的被应用，自２０１５年李克强总理正式在工作报告中提出“互联网＋”思想，“互联网＋”开始活跃在我国的各个领域当中。信息技术信息传播量大、信息传播速度快、便捷有效等特点可以很好地应用到教育教学当中去，因此在农村初中道德与法治的教学上可以借助“互联网”创新课堂教学方式，使其成为培养学生道德与法治素养的工具，从而帮助学生树立正确的三观，进而让农村地区的初中生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的“四有青年”。