【摘 要】
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教学反思是一种有益的思维和再学习活动,是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程.反思的本质是一种理论与实
【机 构】
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湖北省仙桃市第十一中学 湖北仙桃 433000
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教学反思是一种有益的思维和再学习活动,是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程.反思的本质是一种理论与实践之间的对话,是两者相互沟通的桥梁,也是理想与现实在心灵上的碰撞,教学反思不是一般意义上的“回顾”,而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,它具有研究性质.叶澜教授说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师”.在长期的教育教学实践中,我们发现教学反思在教师成长过程中有着强劲的指导和推进作用.
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