强化学生测量技能的教学探索

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从高等工程专科培养技术应用型人才的观点出发,论述在公路工程专业学生中实行测量技能合格证制及教学中注重培养学生测量持能训练与实践,避免学生重理论轻实践,高分低能现象,缩短了学校教育与工作实际的差距,使学生较好地适应实际工作的需要。
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