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【摘 要】
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【摘 要】阅读是语文课程中极其重要的学习内容，现代阅读观认为它是处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径。在阅读教学中，必须强调学生阅读的自主性和独立性，重视“学生的独特感受和体验”，真正发挥学生的主体地位，挖掘个性飞扬的阅读潜能，尊重学生的独特体验，倡导个性化的表达，让学生的个性在阅读教学中闪光。 【关键词】小学语文阅读教学策略人文性 一、创设有活力的阅读教学 小学的阅读教学，
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2012年14期
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