论文部分内容阅读
新课程标准(2017年版)，要求教师重构教学组织方式，把握项目学习本质，以项目整合课堂教学，创设适合学生认知特征的活动情境，引导学生发现问题，开展项目实践，解决实际问题。本文尝试将PBL教学法应用于初中Photoshop教学中，以《图层的基本操作》一课为例，开展实践探索，以期更好地开展教学。
PBL教学法在初中Photoshop教学中的实践探索
【摘 要】
：
新课程标准(2017年版)，要求教师重构教学组织方式，把握项目学习本质，以项目整合课堂教学，创设适合学生认知特征的活动情境，引导学生发现问题，开展项目实践，解决实际问题。本文尝试将
【机 构】
：
福建省厦门双十中学漳州校区
【出 处】
：
好家长：创新教育
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
2014年12月18日，中国畜牧业协会白羽肉鸭工作委员会成立大会在北京举行．中国畜牧业协会领导、有关专家和29家白羽肉鸭养殖、加工龙头企业领导及相关行业、有关专家群英荟萃、共
我国自古以来就是农业大国，因此农业经济占据着制高点，对我国社会经济的发展具有十分重要的影响。立足我国国情，农民是我国人口基础最大的阶级，是社会发展的中坚力量，封建社会时期所呈现出来的小农经济形态，到现如今都能够真实反映出我国的经济状态。当前，我国正处于产业结构优化，扶贫攻坚的关键时期，农业经济在此过程中发挥着举足轻重的作用，而传统的农业经济模式也难以适应时代需求，在新形势下如何推动农业经济发展成为
作为我国这样的一个农业大国,占全国人口大比例的是农村人口,因此,发展好农业经济尤为重要,但现阶段我国农业经济发展遇到瓶颈,又是我国扶贫攻坚的主要时期,为了促进农村的快
【正】在深化教育改革的今天,时代赋予教育工作者不同的历史任务,对校长、教师有不同的素质要求,对中等职业学校校长和其他类(特指中小学、完全中学)校长也有不同的素质要求.
【正】 第一条 为了实施科教兴豫战略,发展职业教育,提高劳动者素质,促进社会主义现代化建设,根据《中华人民共和国职业教育法》,结合我省实际,制定本办法。 第二条 本办法适
目的分析血尿酸水平与非ST段抬高型急性冠脉综合征(NSTE-ACS)患者冠状动脉病变严重程度及预后的关系。方法选取2013年1月—2016年5月于新泰市人民医院行经皮冠状动脉介入术(P
目的探讨邢台地区胆脂瘤型中耳炎患者的病原菌分布及药敏情况,为临床合理选择抗菌药物提供参考。方法对河北省眼科医院2014年胆脂瘤型中耳炎的病原菌分布及药敏情况进行回顾
母鸭从开始产蛋直至淘汰,均称产蛋鸭。一般蛋用型麻鸭的利用期约350d左右（150～500日龄）,称为第一个产蛋年;也有经换羽休整后,再利用第二年、第三年的,但其生产性能逐年下降,不宜
大学课堂除了要培养知识人才，更要培养智慧人才，除了要教授体系知识，更要培养学生发现问题解决问题的方法和能力。目前的大学课堂基本上仍停留在传统的填鸭式、灌输式教学模式，对