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随着历史的发展,人类对自然规律的认识不断深化,科学知识的积累日益丰富。即使到了今天所谓“知识爆炸”的信息时代,为了更深入地认识自然,改造自然,进一步揭示自然界的奥秘,人们也还必须在现有的丰富的科学知识的基础上不断继续补充新的知识。学校教育是新一代掌握前人知识财富的有力手段。但是,在人的短暂的一生中学校教育的时间毕竟是有限的,如何在这有限的学校教育中,使受教育者——学生从浩瀚无垠的知识海洋中汲取足够