论文部分内容阅读
随着英语教学改革的推进，如何培养学生的创新思维能力已成为一个重要课题。因此，英语教师在初中英语教学中更要加注重对学生创新思维能力的培养，让学生成为学习的主体，使学生真正学会学习、学会运用和学会探求知识。对此，本文着重对学生创新思维能力的培养做一些粗浅的探讨。
探讨初中英语教学中学生创新思维能力的培养
【摘 要】
：
随着英语教学改革的推进，如何培养学生的创新思维能力已成为一个重要课题。因此，英语教师在初中英语教学中更要加注重对学生创新思维能力的培养，让学生成为学习的主体，使学生真正
【机 构】
：
四川省宜宾市大运实验学校 四川 宜宾 644000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2016年23期
其他文献
开展电脑制作活动,是培养学生的创新精神和实践能力的一个极好的途径.倡导信息化平台的新颖的学习方式、教学方式,改变学生学习的方式,全面提高学生的综合素养,为学生的多样
医学教育的特点和性质，决定了医学人才培养过程的复杂性和严谨性。医生具备独立分析与创造的精神、对事物探索研究的科学态度和科技创新能力，已成为全球医学教育的重要目标[1-2]。教育部和卫生部于2008年10月联合颁布《本科医学教育标准———临床医学专业（试行）》，强调医学教育中科研训练和创新思维培养的重要性。因此，提高医学生的科研素质及创新能力，使学生学会自主学习，为今后解决不断产生的医学难题和终身学
当今世界，信息技术飞速发展，它正在逐渐改变着人们的学习与生活方式。尤其是在信息技术教育领域，它将知识与技能融为一体，已经发展成一门独立的学科。教育作为培养人才的主要方式
进入高中，学生思维发展、数学课程深广度、新课改教学方式方法，都有了质的变化。因此，应顺应初、高中基础知识及新、旧教材差异的变化；改变教师的教学观念和教学习惯；引导学生适应
一问题的提出 随着基础教育课程改革的实施和教师专业化运动的发展，教师的教育研究能力越来越受重视。目前，国内对于师范生教育研究能力的研究多集中在对教育研究能力重要性以及培养理念的阐述上，实证研究较少。有限的实证研究又多关注硕士研究生层面的教育研究能力培养，针对本科师范生教育研究能力的专门论述很少。本研究以本科师范生为调查对象，旨在通过问卷和访谈等方法对本科师范生的教育研究能力现状进行调查，了解本科
所谓的微课是指借助视频对教学过程中的莱部分或者是重难点内容进行的讲解,目的就是要让学生在视觉的冲击下理解相关的知识点,进而确保高效英语课堂顺利实现.因此,在素质教育
随着社会的不断发展,港口的业务在不断的进步,越来越多的现代化的设备投入到生产一线,节省了大量的劳动力,在新的形势下,人们的环境保护意识日益的增强,港口企业在进行设备管
金融危机对美国的经济造成了较大的影响,近年来,走出经济危机影响的美国,美国家庭的消费呈现出持续增长的趋势,带动了国内整体经济的增长,并且对促进全球经济发展发挥了重要
前言:
在正常成人及成年哺乳动物体内肝细胞是一种稳定细胞,很少见到核分裂现象,而当肝脏受到损伤时,肝细胞会从低分化状态中迅速改变,手术切除造成的肝损伤是引起肝再