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高职高专文学概论课程教学出现困境的原因既有内在课程因素,也有外在现实因素。对此,需要进行辩证的思考,在吸收借鉴本科院校教改成果时应有的放矢,正确处理好职业与素养、精简与扩充、诗性与理性、图像与文字、授话与对话等关系。
高职高专理论课程教学困境的成因与对策研究——以文学概论课程为例
【摘 要】
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高职高专文学概论课程教学出现困境的原因既有内在课程因素,也有外在现实因素。对此,需要进行辩证的思考,在吸收借鉴本科院校教改成果时应有的放矢,正确处理好职业与素养、精
【机 构】
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桂林师范高等专科学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年21期
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