【摘 要】
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小学语文教学大纲草案中明确指出：“识字是阅读的基础。……小学第一、二学年的阅读教学以识字为重点，在这两年里比较集中地教会儿童认识必要数量（不超过一千五百个）常用汉字。有
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小学语文教学大纲草案中明确指出：“识字是阅读的基础。……小学第一、二学年的阅读教学以识字为重点，在这两年里比较集中地教会儿童认识必要数量（不超过一千五百个）常用汉字。有了这个基础，……小学语文科的阅读教学才有可能提高质量和效率。”要在低
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