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【摘 要】
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面对繁琐的数学信息与数据,只有良好的数感,人们才能对其作出合理的判断,所以数感得到人们的关注,并将其融合于小学数学教学中。数学课程标准将数感当作数学学科中十大核心概
【机 构】
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福建省漳州市漳浦县深土中心学校
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2020年12期
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