【摘 要】
：
高中英语课堂比较沉闷,课堂上学生不愿意读,读不出声音,发言也不积极,主要原因是我们的学生主体作用没有发挥出来。过多的讲解,过度的练习让我们的学生被动地学习。本文结合
论文部分内容阅读
高中英语课堂比较沉闷,课堂上学生不愿意读,读不出声音,发言也不积极,主要原因是我们的学生主体作用没有发挥出来。过多的讲解,过度的练习让我们的学生被动地学习。本文结合自身的教学经验,就如何更好地在高中英语教学中发挥学生的主体作用提出了一些看法和具体措施。
The boring high school English class is that the students in the class are unwilling to read, they can not read their voices and their speeches are not active either. The main reason is that our student body has not played its role. Too much explanation, excessive exercise for our students to passively study. This article, combined with my own teaching experience, puts forward some opinions and concrete measures on how to better play the main role of students in high school English teaching.
其他文献
目的 分析奥美拉唑治疗上消化道出血的临床疗效.方法 将135例上消化道出血患者分为两组,研究组68例选择应用奥美拉唑,对照组67例选择应用法莫替丁.结果 研究组总有效率为98.5
严译八大名著无一全译,而是采用了“非正法”——变译这一多快好省、有的放矢地摄取西方学术思想的策略.严复选择增、减、编、述、缩、并、改、仿八大变通策略的深层原因:既
目的 探讨不同方式胃切除术后应用胃肠减压的临床应用效果.方法 将胃肠减压应用于我院收治的68例不同胃切除术患者中,观察不同切除术患者应用胃肠减压后胃液量、恶心、腹胀、
高中阶段,许多学生英语成绩不理想,其中一个重要原因是没过好单词关。词汇是语言的三要素(语言、词汇、语法)之一,离开词汇就无法表达思想,中学生的听、说、读、写出现连锁困
初中英语课程教学的目标是为了培养学生的综合语言运用能力,而掌握适当的语法知识是发展语言能力的重要基础。教师在教学中应与时俱进,更新落后的教学观念,重视语法教学内容
在初中英语学习中,十分重要的一个部分就是写作技能的培养。在具体调查中发现,初中学生的写作能力普遍较低,需要引起人们足够的重视。本文简要分析了新课程标准下提高初中学
非语言表达既是伴随语言表达产生的,又是为语言表达服务的。使之能够更好地辅助表达个人情感和态度,同时能够更好地控制双方的交流。本文主要研究非语言交流在英语教学中的体
本文探讨了如何在任务型教学模式下,在高中英语写作实战中进行分层教学的课题实践,以此达到优化课堂结构,提高教学效率的目的。
This article explores how to implement th
在新课改环境下的高中英语教学中,任务型语言教学是其运用的主要的教学方法。本文通过对高中英语体裁任务教学的概念、优势以及运用价值与方法进行详细的分析,旨在能够有效地
为了培养学生的思维能力和英语水平,教师在进行英语教学时,要从创新教学组织形式入手,激发学生英语学习的兴趣,创造优美、和谐的学习环境,引导学生积极主动地进行学习。本文