【摘 要】
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情感是语文教育具有鲜明特色的个性目标,也是语文教育的“招牌动作”,我们不能单纯地把情感作为人类达成认知目标的手段,而是要把它作为人的素质重要的组成部分,正如一位教育
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情感是语文教育具有鲜明特色的个性目标,也是语文教育的“招牌动作”,我们不能单纯地把情感作为人类达成认知目标的手段,而是要把它作为人的素质重要的组成部分,正如一位教育工作者说的,“情感是一个人素质的灵魂,没有情感就没有素质可言”,其实,何尝不是如此,“草无心不发芽,花无情不烂漫”.正确的情感态度和价值观不仅有利于学生掌握知识与技能,对青少年的身心发展,人格健全都起着至关重要的作用.教师要善于利用教学中的情感教育,提高课堂教学效率,促进学生的全面发展,变单纯的知识教育为素质教育,培养出真正具有高素质的一代人才.
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