【摘 要】
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近年来，随着互联网的飞速发展，校园网络逐渐成为大学生参与社会话题、展现校园生活的重要平台，随之而来的，是一些或正面、或负面的网络舆情信息，这些信息正逐步成为影响大学生思想
【基金项目】
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该论文为2016年度湖南省普通高校网络文化精品建设项目课题《指端“微”波,育人无声---高职院校官方微信育人平台探索与实践》(编号:16WL29)的成果之一.
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近年来，随着互联网的飞速发展，校园网络逐渐成为大学生参与社会话题、展现校园生活的重要平台，随之而来的，是一些或正面、或负面的网络舆情信息，这些信息正逐步成为影响大学生思想和行为的新兴力量。目前，如何运用好校园网络资源，正确应对一些情绪化、非理性化的问题，引导舆情朝着健康方向发展是各个高校要全力解析的一个新课题。
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