论文部分内容阅读
数学的运算在小学数学课程中占有重要的地位,培养和发展学生基本的运算能力一直是广大数学教师关注的问题.本文结合我的教学实际,谈谈培养和发展学生运算能力的一些做法.
培养和发展学生数学运算能力的有效途径
【摘 要】
：
数学的运算在小学数学课程中占有重要的地位,培养和发展学生基本的运算能力一直是广大数学教师关注的问题.本文结合我的教学实际,谈谈培养和发展学生运算能力的一些做法.
【机 构】
：
贵州省安龙县普坪镇金山小学 贵州 552499
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2015年22期
其他文献
教学设计是教师根据自己的教育理论和教学经验,深刻剖析教材,并结合学生已有的知识结构,对教材内容进行有目的地重组、提炼和整合,以达到激发学生学习兴趣,使之更易于消化和
地籍管理信息系统是土地信息系统的重要组成部分,是地理信息系统技术在地籍管理中的应用。随着我国经济体制改革的不断深入和发展,土地管理方面的法律、法规的不断完善,我国
农业是国民经济的基础，现代农业发展的关键在于科技的发展和农业技术成果的推广应用。农业技术成果的转化应用影响到农民的增产增收，是农业可持续发展的重要手段，石家庄市的经济
数学作为一门义务教育必学的学科,是承载其他学科的基础.数学的教学不仅仅是传授课本上的知识,更重要的是让学生体味数学文化的魅力,激发学生学习、延伸数学的兴趣,让数学理
在新课改的要求下,小学语文这门课程采用差异化教学的方式,让学生能够从语文课堂中学到更多的知识,寻找适合自己的学习方法,从而提升语文课堂教学效率,因为每一个学生之间都
现如今,我国新课程教学标准正在尝试推行初中语文课堂的有效教学改革活动,以培养学生的创新求异思维和自主探究能力为核心,尊重学生的个性特点和认知特点,调动学生的主观能动
品德教育如细雨,润物无声,课堂教学是沙土,无时无处不渗透着细雨之水;学生似小草,吮吸着沙土里的水分.在课堂教学中要渗透品德教育,必须以理服人,以情感人,潜移默化,现在国家
教学,是科学,也是艺术.我们的语文教师应该像于漪、钱梦龙等特级教师那样,不仅有丰富的文化底蕴、先进的教学理念、纯熟的教学技巧,而且要有高尚的师德、进取的精神、无私的
数学是一项对于学生思维能力、概念理念要求较高的学科,良好的学习习惯对于学生的学习发展意义深远.低年级阶段正处于学生各项基础知识、认知能力养成的关键阶段.
“学而不思则罔,思而不学则殆”,如何培养思维能力,是教学研究的基础.学生是课堂的主体,语文教学效率的提高必须充分发挥学生的自主性.笔者根据自己的教学实践,探究语文课堂