【摘 要】
:
本文就高中数学试卷评讲策略进行两方面的探讨:试卷评讲前教师的备课要求和如何进行高中数学试卷评讲(包括重视对错题的分析及针对训练;注重试题知识的提炼与拓展,建立知识网
【机 构】
:
中山市濠头中学,广东 中山,528437
其他文献
教育事业是兴国强国之基,基础教育更是教师事业的基石,因此发展好农村基础教育不仅促进了我国教育事业的发展,更是为我国的兴国之路做出了巨大的贡献.而语文作为基础学科,对
语文低年级写话练习在小学语文教育中占据及其重要的位置。对于一个刚刚学习写话的小学生来说,写话对他们来说非常难,因为他们脑中的词汇缺乏,导致无话可写。有些学生为了应
根据《数学课程标准》,我们教学时“应遵循学生学习数学的心理规律”,数学教学活动“必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上”.这就意味着数学课程、数学教
《全日制义务教育语文课程标准》明确提出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”随着新的课程改革的不断深入,学生的课外阅读得到了语文教师的普遍关注。在浩如烟海的读物中,已有定评的古今中外名著深受教师们的青睐。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如何引领学生从“阅”读名著向“悦”读名著转化呢?近年来,笔者在这一方面
学生学习的目的就在于学以致用,小学语文主要学习的基础语言知识,教会学生学会基本的语言表达能力,在促进素质教育实施中有着十分重要的作用.为帮助学生对我国的语言文字正切
中学语文是我国基础教育的重要学科,承担着培养学生语文知识、语文思维以及语文知识实践能力的重要责任.在新时期背景下随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展,对中学语
在当今的信息化时代,把信息化技术带到课堂是一种非常有效的教学模式,不仅加强了学生的知识储备,还改变了过去传统化的教学,提升了课堂的质量和效率.本文将针对如何利用信息
美国著名课程专家希尔斯教授认为,学生们从学校获得的东西是人们共同的“背景信息”。这些“背景信息”帮助人们拥有普遍的经验,是赋予生活以意义的不可或缺的条件。现代课程论发展的一个基本特征,就是明确基础教育是公民教育。教育要为大众提供必需的语言、知识、价值观的课程,给每一个学生以发展的机会。学生在语文教育中要获得的最基本的东西,首先当然应该是语文积累,语文积累是对识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习的
语文教师在课堂教学中要抓住语文教学语言这一关键要素,不断研究并总结经验,语文教学语言要抓住三个重视:语言要严谨、语言要简洁、语言要通俗文雅;同时还要使语言具有相声般
《义务教育语文课程标准》指出,语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素养.我认为,所谓提高学生的语文综合素养,是对语文课程“工具性与人文性统一”基本特征的高度反映.