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中华民族自古以来就注重“智”的德性。在古代，“智”，又谓“知”，就其本义而言，指聪明、智慧、见识。不过，伦理学意义的智与它的本义即聪明、智慧、见识是既相通又有别。伦理学上的“智”包含着以下方面的内涵与要求：辨明是非与善恶，识别利害、事物之理，通晓事物的变化发展，善于知人、自知。传统“智”德观对现代高校德育有着非常重要的启迪意义。批判地继承传统“智”德观，要求现代高校德育注重大学生“智”德的培养。这需要从培养大学生的勤奋好学精神、求索攻坚精神和开拓创新精神着手。