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在全球经济、文化一体化发展趋势下,基础教育阶段的英语学习也受到了全社会的广泛关注。在初中英语教学中,学生的英语阅读能力也是教师需要重点关注的培养目标,而目前农村地区在英语阅读教学中还存在诸多问题,所以为了提高农村英语阅读教学有效性,笔者认为可采取分层教学模式,文章便针对于此展开分析。
农村初中英语阅读分层教学的实施策略探析
【摘 要】
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在全球经济、文化一体化发展趋势下,基础教育阶段的英语学习也受到了全社会的广泛关注。在初中英语教学中,学生的英语阅读能力也是教师需要重点关注的培养目标,而目前农村地
【机 构】
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江西省萍乡市上栗县长平乡中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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江西省基础教育课题《农村初中英语阅读分层教学策略研究》课题编号:PXYY2017-006.
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