玩具玩具我爱你

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   小朋友,在我们身边,随处可见可爱的毛绒玩具、“七巧板”、“九連环”等益智玩具,“机器人”、“无人机”等高科技玩具……这些都是陪伴我们成长的好伙伴。
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【出处】《晋书·车胤传》  【释义】用袋子装萤火虫照明读书;利用从雪中反射出的月光来读书。 后用“囊萤映雪”比喻虽然条件艰苦,但仍然刻苦读书。  故事再现:  晋代的时候,有一个人叫车胤。车胤从小好学,但家中贫穷,买不起灯油照明读书。一个夏天的夜晚,车胤在院子里背诵文章,忽然看见许多萤火虫在低空飞舞,一闪一闪的。车胤心想,如果把萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他找了一只口袋,提了许多萤
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春宵赏灯之会,百戏杂陈。诗谜书①于灯,映②于烛,列于通衢③,任人猜度,所以称为灯谜。  ——节选自《武林旧事》  注释:  ①书:书写。  ②映:倒映。  ③通衢:四通八达的道路。  古文大意:  元宵節的赏灯大会上,各种各样的乐舞杂技表演精彩纷呈。人们将谜语诗写在灯罩上,透过烛光映照出来,陈列在热闹的大街上,让人去猜(谜底)。因此,这就叫灯谜。  猜一猜:  诗谜,是谜语的一种,以诗为谜面,包括
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大雪下了整整一夜,一大早,兔妈妈和小 兔子就在院子里堆雪人。 小兔子看到房檐上 的冰凌,脑袋里闪出个大问号,问道:“妈妈, 能给我讲讲‘冰’字吗?”兔妈妈点点头。  ^是古代的“冰”字,看上去像是两块坚硬的冰。 由于“冰”是水凝结成的,所以在它的右边又加了一个“水”字。很多部首为“两点”的汉字都和“冰”有关,比如“冷”字。是篆文的“冷”字,左邊就是“冰”。也有不少汉字里面的“两点”没有“冰”的意思
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木木老师:春节到了,小朋友们,你们感觉到浓浓的年味了吗?  毛毛雨:现在过春节不能放鞭炮,好像少了过年的热闹气氛,感觉很没劲!  小豆子:爸爸说放鞭炮既不安全又不环保,但是,我们可以放电子鞭炮啊!  木木老师:是啊!以电子鞭炮代替传统烟花爆竹,既尊重了传统习俗,又节能环保。其实,除了放鞭炮,年味无处不在。瞧!大街小巷都挂起了红灯笼,还有红红的福字、春联、中国结……红红火火的中国年来了,让我们一起踏
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关于一年级的可怕,幼儿园时我就从别的小朋友嘴里听到了: “好多作业,老师可凶了。”原本我对上小学有些期待,这下不免担忧起来。  9月1日开学那天,进入班级,我就看到好多陌生的小朋友都端坐在课桌前,不敢说话。班主任付老师已经来了,虽然笑容可掬,但也许受了幼儿园时的影响,我觉得她挺严厉的,心里直打鼓。但是经过一段时间相处,我发现一年级并没有想象中可怕,付老師也没有我想象中那么严厉,她既和蔼又亲切,不仅
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最近有“小怪物”频出,大家都不能轻易出门了。呆在家里的跳跳鼠觉得很无聊,他希望能早点赶走这讨厌的“小怪物”。“小怪物”的名字中,有一个字就在下面的成语中,你能把下面的成语补充完整,并找出这个字吗?  你猜到了吗?它就是像花又不是花,像皇冠人人卻都害怕的“新型冠状病毒”!跳跳鼠为了很好地保护自己,做了很多防护措施。可是跳跳鼠一大意就把该做的和不该做的弄混了,你能在正确的卡片上画上笑脸吗?  为了尽快
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我深深地爱着我的二月兰。  我常常设想,在白天,我能变成一只小蜜蜂吗?  我从很远很远的地方飞来,歇 息在二月兰的花瓣上;如果有微风吹来,我就设想,我是睡在花的摇篮里了。  如果是在夜晚,我就设想,我又變成 了一只萤火虫,飞进二月兰的花丛里。  我燃起我的灯,照亮二月兰翠绿的叶 子、紫色的花瓣,照耀着它们跳起快乐的 圆圈舞。  我还飞进二月兰的花苞里,让它们变成一盏盏小灯,在深夜里,闪着淡紫色的光
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坐在山頂上读  躺在海面上读  一边走着  一边读着  彩云这本书啊  风最喜欢读  赏析:  读读这首诗,看看天上的云,看它变来变去,你有怎样的想法呢?读读、想想,你会觉得很有趣哦!  (丁云/供稿)
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我翻着墙上的日历。  每一个日子的前面都排着一个日子,每一个日子的后面還跟着一个日子。  日子和日子一天接一天,一棒交一棒,在时间的轨道上接力。  每一个昨天,都曾经是今天;  每一个今天,都盼望着明天;  所有的明天,都会成为今天;  今天一溜烟,就变成了昨天……  昨天已经成为无数个过去,未来还有好多个明天。 只有现在,是独一无二的。  现在,我翻着墙上的日历,在某个明天  上面画下令人期待的
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我的妹妹叫然然,才十一个月大。她可漂亮了,眼睛又圆又大,还很亮,像闪闪的星星。小嘴红红的,樱桃一般可人。一双小胖手,竟然还挺有劲。小脚肉乎乎的,摸上去可舒服了。妹妹的头发很短,不认识她的人都以为她是我弟弟。  妹妹很爱笑,高兴的时候还会发出“ka,ka, ka"的声音,像只快乐的小鸭子。妹妹生气的时候脸红红的,手紧紧握着,用尽全身力气哭闹,真是太吵啦!  妹妹特别喜欢做鬼脸。她一做鬼脸,就会逗得全
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