【摘 要】
：
将悬浮液进样技术应用于火焰原子吸收光谱法,样品不经消解直接测定了高乐高中的钙和铁含量。将高乐高悬浮于琼脂胶体中制成悬浮液,直接喷入空气-乙炔火焰,用标准加入法测定,
论文部分内容阅读
将悬浮液进样技术应用于火焰原子吸收光谱法,样品不经消解直接测定了高乐高中的钙和铁含量。将高乐高悬浮于琼脂胶体中制成悬浮液,直接喷入空气-乙炔火焰,用标准加入法测定,平均加标回收率钙为96.3%,相对标准偏差(RSD)≤3.4%;铁为95.2%,RSD≤6.3%,方法简便,快速,准确。
The suspension sample injection technique was applied to flame atomic absorption spectrometry. The samples were directly measured for calcium and iron content without any digestion. The high Lego suspended in agar gel made suspension, directly injected into the air - acetylene flame, with standard addition method, the average recovery of calcium was 96.3%, relative standard deviation (RSD) ≤ 3.4%; Iron 95.2 %, RSD≤6.3%, the method is simple, fast and accurate.
其他文献
随着我国社会经济的发展,人民生活水平的提高,基层群众对于精神方面的追求也越来越高.但是目前我国基层群众文化还存在很多问题,尤其是群众文化发展思维还需突破.本文研究了
研制了小尺寸金属壳锡凝固点容器，配合干体炉使用，温度计插入深度为250 mm，锡凝固点复现性为0.22mK，与参考容器的差值小于0.2mK，温坪持续时间16h，复现方法简单，便于携带，满足了短杆铂
物理是一门自然科学的基础科目，具有抽象性、综合性等特点，对于初中生来说，学习物理不是一件轻松的事。作为教师，要在新课改的要求下，根据教学规律，积极探寻改革教学形式。从学生的
教师在《电工仪表与测量》中通过任务驱动教学法、选择教学法、类比教学法,能提高学生的学习效率,使学生较好地掌握电工仪表与测量的基本知识.
本文介绍了刚体运动公式,变换、逆变换、恒等变换、等距变换,以及刚体运动的性质,并给出例题进行讲解,最后做了总结.
在大力倡导素质教育的今天，应试教育的阴影仍笼罩在教学过程中。其表现在语文教学上，就是很多老师往往重视了基础知识的训练，大搞题海战术，而忽视了写作能力的培养，认为教写作事倍
在二次成像法测光波波长的实验基础上，提出了二次共轭法测定He-Ne激光波长的实验新方法。实验结果表明，用二次共轭法测光波波长的相对误差比二次成像法测定的小，一定程度地提高
由于任务驱动的教学法具有提高初中生学习兴趣、提高学习效率等优势,因此在初中计算机课程的教学中被广泛使用。基于此,本文对任务驱动教学法在初中信息技术教学中的实际应用
本文主要介绍了中学数学中的换元法的概念，根据换元法在数学解题中的应用将其分别分类为整体换元法，局部换元法；常值换元法；比值换元法；化高次为低次，化无理为有理，化分式为整式，对各
对于学生自学能力的培养,文章从三个方面加以论述:一是确定好学习目标,二是培养自我评价能力,三是了解学习过程。
For students self-learning ability, the article discus