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本文试图通过论述发挥细节拓展在初中历史教学中的作用，为当前中学历史教学界方面的研究提供一定的参考。
细节是初中历史有效课堂的基石
【摘 要】
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本文试图通过论述发挥细节拓展在初中历史教学中的作用，为当前中学历史教学界方面的研究提供一定的参考。
【机 构】
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湖北省公安县玉湖中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年7期
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