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随着幼儿早期阅读活动的广泛开展,有关早期阅读的教育理念和教育行为发生了根本性变化, 终身学习、 可持续发展和全语言教育的思想得到充分体现.在幼儿教育工作中, 教师注重提高幼儿的阅读能力,不仅能开阔幼儿的视野,扩大幼儿的知识面,陶冶幼儿的情操,还能促进幼儿观察力、 想象力、 知识迁移能力及语言表达能力的形成.