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童年时读什么？很多家长和老师很迷茫、困惑，不知道怎么指导孩子的课外阅读，也不知道孩子该读什么书。其实，优秀的儿童文学作品是最佳的选择。童年没有儿童文学滋养，是多么遗憾的事。
《东方少年》杂志是一本非常好的儿童文学杂志，创刊已经36周年，不但是北京儿童文学的阵地，也是全国儿童文学的名刊，几乎当代所有的儿童文学名家都在该刊发表过代表性作品。最近，该刊要主编一套优秀作品集，内容很丰富，有的反映的是亲情，有的反映的是友情，有的反映的是师生情，有的则反映的是社会上人与人之间的真情，作者都是《东方少年》杂志上经常露面的优秀作家。因此，这套书的整体质量是非常高的，尤其有助于儿童情商的培养，可以说是一套成长励志书。
收入书里的作品，以故事和小说为主，文字风格多样，贴近孩子的生活，情节生动，情感细腻炽热，有满满的爱心，可以帮助读者感悟人生，学会做人，树立信心，培育品格，这套书的出版也给少儿读者提供了一个精神套餐。读了这套书，真心感受到编辑们为少儿读者付出的心血。可以说，这套书正好解了家长和老师们的燃眉之急，给他们提供了一份家庭阅读和学校阅读课所需要的材料。
童年时的阅读奠定一生，最初的阅读也是最初的语文，因此，在小学和初中阶段读什么，不可小视。根据我对中小学校的了解，那些家庭阅读做得好，在入学校之前就开始接触优秀的故事和诗的孩子，语文底子厚，文字感悟力強，学习比较轻松，而且性格比较开朗、自信。而到了小学还坚持阅读，并且能够读一整套一整套书的孩子，语文学习更加顺利，到了初中，往往更容易走到前列，尤其是阅读理解能力强，对所有课程的学习都有好处。
有一次，我到北京一所很有名的小学去给孩子讲阅读，在和他们交流的过程中，我发现，他们大部分读了很多课外书，其中包括名著和一些当代作家的作品，也包括一些儿童文学刊物和综合性的报纸。课外阅读量是一个人的底子，读好书既是文明人的生活习惯，也是文明人的基本素养。除了看电视、玩电子游戏、沉湎于手机世界，不读书也不读报刊的人，是信息时代的“木头人”。他们不会与人交往，不会用文字的方式与人交流、与世界对话，这是很可怕的。有研究表明，只爱看电视、沉湎于网络游戏和手机信息的人，只习惯与虚拟世界的交流，不会面对真实的生活，也不敢用心与人沟通，时间长了，有的可能是抑郁症患者，有的可能是精神分裂症患者，还有的可能是孤独症患者……总之，不亲近文字，没有享受过文字世界之美的人，内心很干枯，性格易偏执。因此，我在《做智慧父亲》《语文教育小论》和《做智慧教师》等多部儿童教育和儿童阅读研究著作里，都呼唤家长和语文老师重视孩子的课外阅读，把孩子引领到优秀的文字世界里来。
非常令人振奋的是，越来越多的家长和语文老师认识到了阅读的重要性，他们开始舍得花钱给孩子买好书，也愿意陪伴和指导孩子读书，有的语文老师还开起了阅读课，并开展各种读书活动。
《东方少年》杂志在办刊的同时，关注课外阅读，选编优秀作品集，以实际行动介入课外阅读，引领少儿成长，这是值得称道的。
相信这套作品集，能让少儿读者享受文字之美，也能给少儿读者带来阅读的快乐。
盛夏于北京天鹅堡
《东方少年》杂志是一本非常好的儿童文学杂志，创刊已经36周年，不但是北京儿童文学的阵地，也是全国儿童文学的名刊，几乎当代所有的儿童文学名家都在该刊发表过代表性作品。最近，该刊要主编一套优秀作品集，内容很丰富，有的反映的是亲情，有的反映的是友情，有的反映的是师生情，有的则反映的是社会上人与人之间的真情，作者都是《东方少年》杂志上经常露面的优秀作家。因此，这套书的整体质量是非常高的，尤其有助于儿童情商的培养，可以说是一套成长励志书。
收入书里的作品，以故事和小说为主，文字风格多样，贴近孩子的生活，情节生动，情感细腻炽热，有满满的爱心，可以帮助读者感悟人生，学会做人，树立信心，培育品格，这套书的出版也给少儿读者提供了一个精神套餐。读了这套书，真心感受到编辑们为少儿读者付出的心血。可以说，这套书正好解了家长和老师们的燃眉之急，给他们提供了一份家庭阅读和学校阅读课所需要的材料。
童年时的阅读奠定一生，最初的阅读也是最初的语文，因此，在小学和初中阶段读什么，不可小视。根据我对中小学校的了解，那些家庭阅读做得好，在入学校之前就开始接触优秀的故事和诗的孩子，语文底子厚，文字感悟力強，学习比较轻松，而且性格比较开朗、自信。而到了小学还坚持阅读，并且能够读一整套一整套书的孩子，语文学习更加顺利，到了初中，往往更容易走到前列，尤其是阅读理解能力强，对所有课程的学习都有好处。
有一次，我到北京一所很有名的小学去给孩子讲阅读，在和他们交流的过程中，我发现，他们大部分读了很多课外书，其中包括名著和一些当代作家的作品，也包括一些儿童文学刊物和综合性的报纸。课外阅读量是一个人的底子，读好书既是文明人的生活习惯，也是文明人的基本素养。除了看电视、玩电子游戏、沉湎于手机世界，不读书也不读报刊的人，是信息时代的“木头人”。他们不会与人交往，不会用文字的方式与人交流、与世界对话，这是很可怕的。有研究表明，只爱看电视、沉湎于网络游戏和手机信息的人，只习惯与虚拟世界的交流，不会面对真实的生活，也不敢用心与人沟通，时间长了，有的可能是抑郁症患者，有的可能是精神分裂症患者，还有的可能是孤独症患者……总之，不亲近文字，没有享受过文字世界之美的人，内心很干枯，性格易偏执。因此，我在《做智慧父亲》《语文教育小论》和《做智慧教师》等多部儿童教育和儿童阅读研究著作里，都呼唤家长和语文老师重视孩子的课外阅读，把孩子引领到优秀的文字世界里来。
非常令人振奋的是，越来越多的家长和语文老师认识到了阅读的重要性，他们开始舍得花钱给孩子买好书，也愿意陪伴和指导孩子读书，有的语文老师还开起了阅读课，并开展各种读书活动。
《东方少年》杂志在办刊的同时，关注课外阅读，选编优秀作品集，以实际行动介入课外阅读，引领少儿成长，这是值得称道的。
相信这套作品集，能让少儿读者享受文字之美，也能给少儿读者带来阅读的快乐。
盛夏于北京天鹅堡