【摘 要】
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六、抓点与带面——典型最有说服力 要抓好几百所小学的教学工作,首先必须办好点,建立教研工作基地。我县小学生7万多人,仅26所乡(镇)中心小学就有学生1.4万人,约占总数的1/5
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六、抓点与带面——典型最有说服力 要抓好几百所小学的教学工作,首先必须办好点,建立教研工作基地。我县小学生7万多人,仅26所乡(镇)中心小学就有学生1.4万人,约占总数的1/5。在全县小学教育的格局中,它们起着龙头、窗口、辐射作用,是教管、教研、教改的先行站、示范点。全县大型教研活动,都是以中心小学作为现场举行的。多年以来,县教研室直接抓这26所小学,每年都要开展定期或不定期的教学视导,教学教研量化积分评比,总结成绩,
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