【摘 要】
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从互联网技术发展开始,各行业都在寻求与之匹配的科技渠道,利用信息传播、物流运输等服务,转变传统的线下模式。教学课堂在研究其课堂效率的提高方式时,也积极运用多媒体教学
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从互联网技术发展开始,各行业都在寻求与之匹配的科技渠道,利用信息传播、物流运输等服务,转变传统的线下模式。教学课堂在研究其课堂效率的提高方式时,也积极运用多媒体教学方式,努力构建智慧课堂。但据目前发展现状来看,大部分课堂只是运用了高科技设备,并没有完全发挥智慧课堂的内在作用力,没有将知识与智慧有机结合。初中英语的智慧课堂更需要不断地创新和变革,利用电子书、智能课堂等方式,充分实现初中英语的智能性,保证课堂的高效性。
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