论文部分内容阅读
大数据时代,构建医学影像错题库可在示教与大课,学生与教师之间建立数据化反馈,高效提升教学效果.本文探讨在现有影像示范课程基础上,借助教研室团队线上课程,对学生阅片情况进行自动数据化分析.通过搜集错题结果打造嵌入式“医学影像阅片错题库”,并制定错题读片小视频,可以形成良性的教学闭环,补充现有示范教学单纯正向教学的不足,从而构建新型内涵化的信息化教学模式.