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随着教育改革力度不断加大，这对当前的初中物理教学提出了更高的要求和标准，老师不仅仅要做好基础知识的讲解分析，还需要对学生的综合素养和能力进行进一步的提升，进而才能够更好的确保学生的全面健康成长，其中因材施教就是一个不错的教学模式选择。本文主要对如何更好的在初中物理教学过程中做好因材施教工作进行了分析，并且提出了一些建设的意见，希望最终有助于全面提升学生的综合素养。