【摘 要】
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随着社会的发展,中学的教育地位更加凸显,很多中学学校开始了对教书育人的研究与探讨。本文针对中学教学中存在的一些问题,从制定目标、调动学生积极性、提高教师人文素养、培养
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随着社会的发展,中学的教育地位更加凸显,很多中学学校开始了对教书育人的研究与探讨。本文针对中学教学中存在的一些问题,从制定目标、调动学生积极性、提高教师人文素养、培养学生德智体全面发展的角度去探讨,并提出可行性建议。
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