论文部分内容阅读
高中信息技术是一门具有技术性、艺术性和知识性的多功能学科，主要目的是引导学生利用信息技术完成创新实践，并培养学生解决问题和实际操作的能力。探讨微课在高中信息技术课中的意义及应用。
浅谈微课在高中信息技术课堂的意义及应用
【摘 要】
：
高中信息技术是一门具有技术性、艺术性和知识性的多功能学科，主要目的是引导学生利用信息技术完成创新实践，并培养学生解决问题和实际操作的能力。探讨微课在高中信息技术课中
【机 构】
：
甘肃省天祝藏族自治县第一中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年24期
其他文献
一类新的捕收剂——巯基苯并噁唑(MBO)——在有硫化铅、锌和铁(方铅矿、闪锌矿和黄铁矿)的情况下,对硫化铜发生选择作用。该MBO药剂已与伊尼切姆一多内加尼学院(Enichem’sDo
刘少杰撰文《改革变迁中社会公正感的趋同性与差异性》指出，因为社会分配不公，社会成员产生了普遍而严重的不公正感，这已经成为新闻舆论和学术研究的共识。然而；社会公正感既是广大社会成员对社会分配、社会政策以及一系列改革措施公正与否的认识，也是人们对个人收入、社会地位和生活状况变化的直接感受，因此，社会公正感中：一定包含着个人与社会、主观与客观、动态与静态等多种因素的综合。
倪世雄、赵曙光撰文《国际形势的变化与世界秩序的重建》指出，世界正处在一个伟大的变革时代。自冷战结束以来，国际形势已经并继续发生深刻变化。主要表现在时代的性质发生了变化；国与国之间关系发生了变化；世界格局发生了变化；世界经济发生了变化；国际安全形势发生了变化。如何科学准确地把握这些变化，成为制定对外战略和政策的重要出发点；如何根据国际形势的变化，推动世界新秩序的建立，成为冷战后各国面临的新的历史任务。
该文针对目前应用较少的SMA25粗粒径沥青混凝土进行配合比设计，通过级配实验确定了合理的级配组成，并对最佳油石比进行了性能验证，与细粒径SMA13进行了性能对比，发现粗粒径SM
兰州新区位于兰州市永登县秦王川盆地，场区地层上部整体上为土、砂互层，在空间分布上呈现犬牙交错，杂乱无序，下部为第三系泥岩，埋藏深度大于40m；地下水位埋深20m左右，对混凝土具中等
数学思维是学生用以解决问题的重要利器,是学生开展自主学习、发挥创造力的重要基础。培养学生形成良好的思维能力是数学教学的终极目标,针对初中数学课堂教学,从多个侧面提
该文通过一根25m预应力混凝土空心板的静载试验，测试了空心板在试验荷载作用下的工作状态，测定了结构的强度、刚度，将实际测试值与理论计算值进行了比较，并分析了空心板预加应力
重视学生创新思维以及创新能力的培养，不仅是现今语文教学的一大目标，同时也密切关系着现今社会对人才的培养。小学语文是一门极具感情色彩的学科，同时也充满了个性，能够充分调动
课堂教学评价是一堂课的必备条件之一,有效的课堂教学评价则能使一节课熠熠生辉。就课堂教学评价的原因,课堂教学评价中存在的问题以及课堂上教师如何对学生进行有效的课堂教
依据《公路沥青路面养护技术规范》和《公路水泥混凝土路面养护技术规范》的平整度要求,建立路基工后沉降模型,提出沉降特征长度参数,计算路基工后沉降标准限值,最后按照不同