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如何利用现代教育技术,实现课堂教学效果的最优化,以七年级历史上册第22课《北方的民族汇聚》为例,作者进行了探索:利用现代教育技术创设历史情境,激发学生的学习兴趣,化虚为实,化静为动,提高学生对教材的理解能力,引导学生树立正确的历史观。
探索现代教育技术与历史学科的整合——以《北方的民族汇聚》为例
【摘 要】
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如何利用现代教育技术,实现课堂教学效果的最优化,以七年级历史上册第22课《北方的民族汇聚》为例,作者进行了探索:利用现代教育技术创设历史情境,激发学生的学习兴趣,化虚为
【机 构】
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常州市武进区遥观初级中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年26期
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