【摘 要】
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群文阅读是群文阅读教学实践的简称,是根据真实的教学案例,在理论结合实践的基础上提出的新理念。它是指在较短的单位时间内,针对一个议题,进行多文本的阅读教学。这一概念最
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群文阅读是群文阅读教学实践的简称,是根据真实的教学案例,在理论结合实践的基础上提出的新理念。它是指在较短的单位时间内,针对一个议题,进行多文本的阅读教学。这一概念最早由台湾小学语文教育学会理事长赵镜中先生提出,他认为:"学生的阅读量开始增加,虽然教师还是习惯于单篇课文的教学,但随着统整课程概念的推广,教师也开始尝试群文阅读教学活动,结合教材及课外读物,针对相同的议题,进行多文本的阅读教学[1]。"在此基础上,赵镜中先生对群文阅读的基本特征作出了如下界定,即同一个议题,多个文本进行探索性
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