【摘 要】
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幼儿时期是语言发展的关键期,如何把握好这一时期,为幼儿创设良好的语言环境,促进其语言的发展是教育工作者的任务之一。区域活动作为近年来在幼教实践中兴起并迅速发展的一
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幼儿时期是语言发展的关键期,如何把握好这一时期,为幼儿创设良好的语言环境,促进其语言的发展是教育工作者的任务之一。区域活动作为近年来在幼教实践中兴起并迅速发展的一种教育活动方式,它通过为孩子提供自由的活动空间让孩子以适合自己的方式与步调进行活动,充分发展能力。在幼儿园开设的语言区中,教师如何选择内容、组织活动,创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极应答的环境,作者结合实践作了比较详细的阐述。
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