【摘 要】
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民间游戏根植传统游戏,是劳动人民自编自创的,具有传承性、易学性、趣味性等特征。创新开展民间游戏,可以有效促进幼儿身心和谐健康发展,是幼儿教育的一个重要载体。通过以下
【机 构】
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江苏省南通市港闸区实验小学幼儿园,
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民间游戏根植传统游戏,是劳动人民自编自创的,具有传承性、易学性、趣味性等特征。创新开展民间游戏,可以有效促进幼儿身心和谐健康发展,是幼儿教育的一个重要载体。通过以下途径可以更有效开展民间游戏:一、创新游戏材料,变普通为神奇;二、创新游戏角色,转呆板为灵动;三、创新游戏玩法,化平淡为磁吸。
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