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新课改的推动下,大学英语教学也逐步在调整教学结构,学生的主体地位日渐突出.互动式教学是现代化民主教学改革的产物,在大学英语教学中运用越来越广泛.多向互动教学课堂的建构让学生主动参与到学习探究活动中,对于提升其学习探究的主观能动性有着积极意义.
大班基础英语教学中以学生为主体的互动式课堂教学探讨
【摘 要】
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新课改的推动下,大学英语教学也逐步在调整教学结构,学生的主体地位日渐突出.互动式教学是现代化民主教学改革的产物,在大学英语教学中运用越来越广泛.多向互动教学课堂的建
【机 构】
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湖南常德职业技术学院 湖南常德415000
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
：
2018年9期
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