【摘 要】
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词汇记忆既是英语学习的基础,又是中国学生最大的学习障碍。因为在词汇记忆过程中往往存在忽视词汇形式上的相似性、机械记忆反义词组、记忆局限于近义和反义的问题。英语谚
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词汇记忆既是英语学习的基础,又是中国学生最大的学习障碍。因为在词汇记忆过程中往往存在忽视词汇形式上的相似性、机械记忆反义词组、记忆局限于近义和反义的问题。英语谚语所具有的语言形式和修辞特点对其有着不可替代的运用价值。本文初步探讨了不同类型的英语谚语在词汇记忆中具体的教学运用策略,以期达到事半功倍的词汇记忆效果。
Vocabulary memory is not only the foundation of English learning, but also the biggest stumbling block to Chinese students. Because in the process of lexical memory there is often neglect of the formal similarity of words, mechanical memory antonyms, memory confined to the near-synonymous and antisense issues. The English language proverbs have their own irreplaceable use value in the form of language and rhetorical features. This article initially explores the specific strategies for teaching the use of different types of English proverbs in vocabulary memory, with a view to achieving more effective vocabulary learning.
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