论文部分内容阅读
在信息化时代,人们获取信息的途径越来越多,信息呈现方式也层次不穷.图书馆作为现代社会中的智力仓库和创新起点,需要跟随教育改革的步伐,在空间结构和功能上进行调整,优化知识宝库、文化中心、公共空间的作用,满足学习者不断变化的需求.本文就以某高校图书馆设计为例,挖掘学生潜在需求,遵循大学生互动机制,多维度、多层次探讨空间设计与服务.