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新课程倡导合作、探究的学习方式,要求学生能够自主学习,在学习过程中不断积累经验,改进学习方式。因此,教师应在教学过程中,根据高中阶段特征,有意识地制定教学策略,采取有效的教学方式。＂留白＂在课堂教学中发挥着重要作用,文章通过创设具体教学情景,分析＂留白＂的应用在高中政治课堂中发挥的具体作用。
“留白”在高中思想政治课堂中的应用
【摘 要】
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新课程倡导合作、探究的学习方式,要求学生能够自主学习,在学习过程中不断积累经验,改进学习方式。因此,教师应在教学过程中,根据高中阶段特征,有意识地制定教学策略,采取有
【机 构】
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福建省南平市建阳区麻沙中学
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2018年6期
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