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随着改革开放的不断深入，民族地区大学公共英语教学改革已迫在眉睫。本文分析了民族地区公共英语教学基础薄弱，招生规模扩大，师资匮乏，教育观念、教育内容和教学方法等比较落后等现状与存在的问题，探讨符合民族地区特色的改革措施：结合综合课大班教学和听说课小班辅导，分级教学模式，跨学科教学和计算机辅助教学方法等等。