【摘 要】
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作业贯穿学生学习活动的始终,是学生学习情况反馈的第一手书面材料,最能凸显学生自主学习的能力,最能真实反映学生的学习过程,是不应忽视的形成性评价内容。我们主张淡化统一
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作业贯穿学生学习活动的始终,是学生学习情况反馈的第一手书面材料,最能凸显学生自主学习的能力,最能真实反映学生的学习过程,是不应忽视的形成性评价内容。我们主张淡化统一,尊重个性,实施个性化评
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