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随着我国经济的快速发展和社会的巨大进步,我国的教育改革也不断深入不断推进,取得了巨大的成绩.然而小学数学课堂合作学习模式还存在着一系列的问题,合作学习的优势并没有完全体现出来.因此,本文将论述我国目前小学课堂合作学习的现状,并提出一系列提高学生在小学数学课堂合作学习质量的策略.
小学数学课堂合作学习现状及策略研究
【摘 要】
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随着我国经济的快速发展和社会的巨大进步,我国的教育改革也不断深入不断推进,取得了巨大的成绩.然而小学数学课堂合作学习模式还存在着一系列的问题,合作学习的优势并没有完
【机 构】
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浙江省仙居县皤滩乡中心小学 浙江仙居 317300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年20期
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