【摘 要】
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随着美国基础教育改革的不断纵向深入与横向扩展,美国基础教育新课程标准也在不断地推进和逐渐完善,尤其是美国基础教育教师教学评价更是一种生动的改革现实。教育部赴美基础
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随着美国基础教育改革的不断纵向深入与横向扩展,美国基础教育新课程标准也在不断地推进和逐渐完善,尤其是美国基础教育教师教学评价更是一种生动的改革现实。教育部赴美基础教育评价考察团对美国基础教育教师教学评价进行了实地考察与资料查证,并有意识地对中美基础教育教师教学评价进行了多方面、多角度的比较,从中得到了一些有现实意义的结论,以供研究者参考。美国基础教育教师教学评价的特点为了实现教育目标,美国联邦政府和州政府分别制订了一系列教育改革与发展的措施和策略,其中最重要的当数建立全国及各州具有挑战性的基础教育质量评价
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