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随着教学改革工作的开展,国家对小学语文教学也提出了更高的标准,要求小学生必须具备一定的口语交际能力.因为这项能力关系到学生将来的学习和发展,教师不能只注重考试成绩,必须对学生进行口语交际能力的培养.因此,对小学低年段语文口语交际教学的策略进行了分析.
小学低年段语文口语交际教学的策略研究
【摘 要】
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随着教学改革工作的开展,国家对小学语文教学也提出了更高的标准,要求小学生必须具备一定的口语交际能力.因为这项能力关系到学生将来的学习和发展,教师不能只注重考试成绩,
【机 构】
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泰州市康和实验小学,江苏 泰州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年4期
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