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运用激发兴趣，朗诵感知、自主感悟，课堂生成激发，小组协作、探究深化，分层次教学等手段，引导学生积极思维，真正提高课堂效率。
让职高的英语课堂高效快乐起来
【摘 要】
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运用激发兴趣，朗诵感知、自主感悟，课堂生成激发，小组协作、探究深化，分层次教学等手段，引导学生积极思维，真正提高课堂效率。
【机 构】
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浙江省嵊州市中等职业技术学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年27期
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